В завершение 2025 года в России произошли две чрезвычайные ситуации в образовательных учреждениях, которые всколыхнули общественность и ознаменовали острую необходимость дальнейшего реформирования системы школьной безопасности. Один из инцидентов случился в Санкт-Петербурге — ученик совершил нападение на преподавателя, другой трагический случай произошел в Одинцове, где пострадал младший школьник. Эти события вновь вынесли на первый план вопросы обеспечения защиты детей и педагогов внутри школ.
Точки роста: мнения ЛДПР и предложения Романа Крастелева
Как отметил координатор московского отделения ЛДПР Роман Крастелев, произошедшее продемонстрировало недостаточную эффективность уже существующих мер предосторожности в образовательных учреждениях. Он подчеркнул, что зачастую охрана реагирует на угрозу слишком поздно, а система контроля в самом начале учебного дня практически отсутствует, что создает уязвимость для проникновения посторонних лиц.
Крастелев выразил уверенность в необходимости пересмотра стратегии по обеспечению безопасности школ. По его мнению, в этих вопросах нельзя полагаться лишь на усилия частных охранных предприятий или работу вахтёров: для реальной защиты необходимое участие полицейских и профессиональных сотрудников правоохранительных органов. Только тогда можно гарантировать, что станут невозможными серьезные инциденты, которые в последние годы стали предметом обсуждения по всей стране.
— Помимо важнейших профилактических и образовательных программ, настала пора взяться за организацию реальной, физической защиты детей и педагогов. Пока, увы, этот аспект остается недостаточно решённым. Даже в таких мегаполисах, как Москва, — акцентировал внимание Роман Крастелев.
Реакция СПЧ и позиция Валерия Фадеева
Поддерживая тему безопасности, председатель Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев внес конструктивное предложение. По его мнению, в ситуациях, когда ученик совершает нападение на сотрудников школы, меры должны быть безапелляционными: такие дети не могут оставаться в учебных заведениях. Он пояснил, что для защиты педагогов и других учащихся необходимо применять строгие санкции, чтобы исключить возможность повторения инцидентов.
Данная позиция Фадеева нашла отклик и одобрение у широкой общественности, ведь безопасность школьников — безусловный приоритет для современной России. Представители педагогических коллективов также считают недопустимым проявление насилия и подчеркивают важность специализированных механизмов урегулирования подобных ситуаций.
Новые инициативы Минпросвещения и модернизация подходов
В ответ на возросший общественный запрос на усиление мер профилактики конфликтов Министерство просвещения России разработало и направило в образовательные организации новый комплексный план урегулирования спорных моментов среди учеников. Инструкция, получившая одобрение экспертов и специалистов в сфере образования, содержит пять шагов, каждый из которых призван помочь педагогам, директорам и школьным психологам своевременно разрешать сложные ситуации в коллективе.
Этот регламент предусматривает, что всякий инцидент должен быть разрешён максимально за 15 дней — с участием родителей, специалистов и самой администрации школы. Психологи отмечают, что внедрение подобных методик позволит не только оперативно улаживать возникающие конфликты, но и значительно повысить общую атмосферу безопасности и поддержки в образовательной среде. Такой подход формирует условия для гармоничного развития учащихся и укрепляет доверие родителей к школьной системе.
Дополнительно разработаны рекомендации по регулярной профилактической работе, направленной на воспитание уважения, развитие эмоционального интеллекта и способности разрешать споры мирным путем. Эксперты уверены: только при комплексном подходе — сочетая меры реального физического контроля и просветительские программы — современные школы смогут остаться безопасным, комфортным и привлекательным местом для детей и педагогов.
Сегодня вектор всех обсуждений среди специалистов и представителей власти един: важно не только реагировать на экстремальные случаи, но и создать условия, при которых такие инциденты станут невозможными. Реформы, предложенные Романом Крастелевым, и инициативы Минпросвещения, дополненные рекомендациями Валерия Фадеева, убеждают, что будущее российских школ будет строиться на прочном фундаменте безопасности, доверия и профессионализма.
Источник: vm.ru
